Nepal teachers protest against education bill: నేపాల్లో ఉపాధ్యాయులు చేపట్టిన సామూహిక నిరసన ఇంకా కొనసాగుతోంది. వారి ఆందోళనల కారణంగా దేశంలోని అన్ని ప్రభుత్వ పాఠశాలల్లో చాలా మంది విద్యార్థులు తరగతులకు దూరం అయ్యారు.
నేపాల్ పార్లమెంట్ లో ప్రభుత్వ విద్యా సంస్కరణల బిల్లుకు వ్యతిరేకంగా సుమారు 1లక్ష 10,000 మంది ఉపాధ్యాయులు నిరసన తెలిపారు.
పాఠశాలలను పర్యవేక్షించే అధికారాలను స్థానిక ప్రభుత్వాలకు ఇవ్వడం మరియు ఉపాధ్యాయులు రాజకీయ సంఘాలలో చేరడాన్ని నిషేధించడం పై వారు నిరసన వ్యక్తం చేస్తున్నారు.
పెద్ద సంఖ్యలో నిరసన ప్రదర్శన కారులు రాజధాని ఖాట్మండు లోని పార్లమెంట్ భవనం వద్దకు చేరుకున్నారు.
నిరసన ప్రదర్శన కారులు బారికేడ్లను దాటేందుకు ప్రయత్నించగా, పోలీసులు లాఠీలతో అడ్డుకున్నారు. మరోవైపు, పిల్లలు తరగతులకు దూరమవుతున్నారని, తరగతులు తిరిగి ప్రారంభించాలని తల్లిదండ్రులు ఉపాధ్యాయ సంఘాలను మరియు ప్రభుత్వాన్ని కోరుతున్నారు.
![Nepal teachers protest against education bill Nepal teachers protest against education bill](https://sikkoluteachers.com/wp-content/uploads/2023/09/eiI21XG59259-300x225.jpg)
ఉద్యమాలలో ఉపాధ్యాయుల పాత్ర ఏమిటి?
నేపాల్లో మొదటిసారిగా 1959లో పార్లమెంటు ఎన్నికలు జరిగాయి. దేశ ప్రజాస్వామ్య ఉద్యమాలలో నేపాలీ ఉపాధ్యాయులు ముఖ్యమైన పాత్ర పోషించారు. రాజకీయ పార్టీలు కూడా తమ పార్టీ శ్రేణుల్లో భాగంగా ఉపాధ్యాయులను చేర్చుకునేందుకు చాలా కాలంగా ఆసక్తి చూపుతున్నాయి.
అయితే రాజకీయాల్లో ఉపాధ్యాయుల ప్రమేయం విద్యా నాణ్యతకు హానికరం కాబట్టి ఉపాధ్యాయ సంఘాల నుంచి రాజకీయ పార్టీలను మినహాయించాలని కొందరు విద్యా నిపుణులు వాదిస్తున్నారు.
మరోవైపు, పాఠశాలలపై స్థానిక ప్రభుత్వ పర్యవేక్షణను ఉపాధ్యాయులు కూడా తిరస్కరించారు. ఈ బాధ్యత కేంద్ర ప్రభుత్వానిదేనని అంటున్నారు.
2015లో ఆమోదించబడిన కొత్త రాజ్యాంగం పాఠశాలలు మరియు ఆసుపత్రుల వంటి కొన్ని ప్రభుత్వ సంస్థల నియంత్రణను స్థానిక అధికారులకు బదిలీ చేసింది. ఖాట్మండులో శక్తి మరియు వనరుల కేంద్రీకరణ గురించి ఆందోళనల కారణంగా ఈ నిర్ణయం తీసుకోబడింది.
అయితే ఎనిమిదేళ్లు గడిచినా పాఠశాలలను నిర్వహించేందుకు స్థానిక అధికారులు సన్నద్ధం కావడం లేదని, విద్యలో నాణ్యత తగ్గుతోందని కొందరు ఉపాధ్యాయులు చెబుతున్నారు. అయితే చాలా మంది నేపాలీలు ఈ బిల్లుకు మద్దతు ఇస్తున్నారు. ఉపాధ్యాయుల బాధ్యతను పెంచడమే ఈ ప్రాజెక్టు లక్ష్యం.
ఉపాధ్యాయుల ప్రధాన డిమాండ్స్ ఏమిటి?
పదోన్నతులు, బదిలీలు స్థానిక స్థాయిలో కాకుండా రాష్ట్ర స్థాయిలో జరగాలన్నది వారి డిమాండ్లలో ఒకటి. వేతనాలు పెంచాలని, ఉపాధ్యాయ శిక్షణ పర్యవేక్షణకు కౌన్సిల్ ఏర్పాటు చేయాలని, కాంట్రాక్టు ఉపాధ్యాయులను పర్మినెంట్ ఉద్యోగులుగా మార్చాలని కోరుతున్నారు.
సమస్య పరిష్కారానికి గతంలో కుదుర్చుకున్న ఒప్పందాలను అమలు చేయడంలో ప్రభుత్వం విఫలమైందని నేపాల్ టీచర్స్ అసోసియేషన్ అధ్యక్షురాలు కమలా తొలదర్ ఆరోపించారు.